La posibilidad de proponer situaciones de capacitación que consideren la gestión individual de la clase, la diversidad y los conocimientos disponibles por parte de cada alumno versus las instancias de intercambio colectivo gestionadas por parte del docente con la finalidad de socializar las producciones de los alumno.
En muchas ocasiones una docente, plantea alguna situación, y sin tener en cuenta las producciones de los alumnos, o a partir de alguna idea de alguno de ellos, "explica" la resolución de la misma.
No hay comentarios:
Publicar un comentario